联合国常务副秘书长阿米娜·默罕默德近日在尼泊尔加德满都举行的全球教育运动第六届国际大会上发表说话时表示，教育对于完成一切可持续发展方针必不可少。而要使教育具有革新性，教育自身有必要进行革新。
阿米娜表示，国际追求可持续发展的进程存在着严重与矛盾：全球化带来了显著收益，协助数百万人摆脱了贫困，但是，利益没有惠及一切人，与全球化相关的形式和压力正在加重环境压力和气候变化。虽然贫困有所减少，但国家内部和国家之间的不平等正在加重。当咱们生活在一个日益彼此相关的国际中时，不忍受和歧视继续使人们疏离。
阿米娜着重，人人平等和容纳地取得终身优质教育是整个国际所追求的方针，这包含确保公民，特别是妇女和青年，具有与21世纪相匹配的技能;让有知识和才能的人参加社会、经济、政治和公民生活;增强教师和教育工作者的才能;加强公共教育系统，包含供给满足的资金。
阿米娜指出，假如各国要吸引最好的候选人进入教师职业并留住他们，改善教育工作者的工作条件至关重要。教育部门缺少满足和公正的资金是许多国家的一个长期问题。家庭，特别是低收入家庭，承当了不成比例的教育费用。最贫穷和最边缘化的儿童和青年往往被剥夺了免费初等和中等教育的权力，然后强化了现有的排挤形式。
为了完成教育的可持续发展方针，到2030年，资金每年需要从1.2万亿美元增加到近3万亿美元。国际社会有必要愿意协助解决国家资金短缺问题。即使各国尽最大努力改善税收基础，增加教育支出，进步资金效益，教育资金缺口仍将持续，到2020年将增至近400亿美元，到2030年将增至900亿美元。
